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高职体育教学对学生社会适应能力培养的必要性研究

2019.01.02      点击: 245

  (一)社会适应是经济时代发展的必然要求
  社会主义市场经济的不断发展给高等职业院校同时带来了机遇以及挑战,高职院校要能够实现对于人才的培养,并能够通过人才培养体现服务社会地方经济发展的社会功能。学生的适应能力的培养是高职院校人才培养的关键,也是高职院校生存与发展的内在需求。高职院校强调对于应用型高技能专门人才的培养,对应学生的培养目标是培养能够适应企业需要、行业发展的人才。学生要能够服务企业、融入社会,就必须具有较强的社会适应能力。因此,毕业生的社会适应能力关系到学校的生存以及进一步的发展。
  (二)社会适应是高职教育学习的重要领域之一
  培养学生的适应能力是高等职业教育的重要任务之一。人的全面发展离不开教育,而教育的根本任务就是能够培养社会所需要的各类人才。社会适应能力是社会对于人才的最基本的要求,同时也是人发展的重要方面,是人作为个体在社会中求得生产以及进一步发展的重要基础。因此,培养学生的适应能力是教育最为重要的任务之一。
  高职院校的人才培养定位是培养与现代化建设相适应,具有一定的专业技能的专门人才,因此在人才的培养方面更重视职业性以及实践能力的养成。高职院校的体育教学也必须要能够围绕这样的目标进行。学生在进入学校学习后,需要进一步明确专业的方向以及相关内容。高职院校的体育课程要能够根据学生专业的特点进行教学内容的设置,充分应用体育教学的优势,针对不同专业实践工作的特征,对于学生进行各种身体素质的训练,保证学生能够更好地胜任本专业的相关工作岗位。因此,从人才培养的目标上分析,高职院校的体育教学有其特有的优势。

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