新闻资讯 News
最新资讯   New
搜索   Search
你的位置:首页 > 新闻资讯 > 行业动态

民办高校经管类大学生毕业论文选题探讨

2018.10.06      点击: 146

字数:2543

来源:经营管理者·下旬刊      2016年12期                           


  一、传统论文选题方式存在的问题
  笔者结合近几年参与毕业论文指导以及同类院校访问的经验,发现民办高校会计专业毕业论文选题均采用如下方式:首先,由系(或者教研室)向老师下达出题任务,老师根据自己的研究方向或专业特长拟定数个或数十个论文题目提交给系部。其次,系部汇总老师上交的论文题目,筛选部分题目供学生选题然后,学校再将毕业班的学生分配给各位老师,作为老师教学工作的一部分,要求老师们对分配给自己的学生进行毕业论文的指导工作。指导老师一般的做法是根据系部分配给自己的学生集中起来介绍毕业论文的写作要求与要领,组织学生从自己所出的题目中选定毕业论文题目。经调查,这种论文选题方式为民办高校会计专业普遍采用,且沿用已久,笔者经过分析发现,现在民办高校会计专业毕业生的毕业论文质量逐年下降,很大一部分原因和毕业论文选题质量低下有关。以下称现有的选题方式为传统的毕业论文选题方式。对传统的毕业论文选题方式存在的主要问题,笔者从如几个方面进行总结:
  1.学生处于被动状态。传统的毕业论文选题方式下,学生只能从指导老师给出的题目里面选择一个论题,而且为了便于指导,指导老师还会要求同组学生选择不同的题目,即使学生对同一个研究内容比较熟悉或者感兴趣为了避免重复也必须另选题目,这样就会导致部分学生所选题目不是自己最感兴趣的题目,降低学生调查研究的积极性。表面来看,这样做有利于学生收集资料,顺利完成高质量的毕业论文。实则不然,这种做法让学生处于一种被动状态,有的学生所选题目是自己不熟悉或者不敢兴趣的方向,根本无法自己完成论文,为了完成“任务”,只能是找人代写或者抄袭拼凑。这样大大降低论文整体质量。
  2.重复选题现象严重。从近几年指导的毕业论文来看,应收账款管理问题、中小企业财务管理问题、中小企业融资问题等成为学生选题的集中领域,我每届指导的十名学生中每年都有学生选这幾个选题。出现这种情况的原因是多方面的,首先,个别教师为图省事,把以往出的选题原封不动拿出来让学生选;其次,为了便于论文的指导,每年的毕业论文选题老师们总是倾向于出自己熟悉领域的题目,但是民办高校教师主要以教学为主,科研投入少,对于学术动态的把握不够及时,所以导师们熟悉的领域几乎几年没有改变甚至有蜕化现象;再次,学生的专业背景相同,在选题前很少有学生做相关调研,资料的来源主要是数据库。学生选题陈旧、雷同,不仅不利于教师的指导,而且不利于拓展学生视野,不利于提高学生分析问题解决问题的能力。
  3.选题空洞、大而无实际。通过分析近几年本校和兄弟院校的毕论文情况,发现很多学生的论文选题大而空,甚至有所选题目和所修专业不一致的问题。这也是民办高校会计专业毕业论文质量逐年下降的原因之一。比如,会计专业的学生论文选题会出现“论会计职业道德”、“财务报表分析方法探讨”、“浅谈财务分析的局限性”等。这些选题虽都是和会计专业相关,但是都只是界定了研究的范围,没有对自己所要研究的问题详细界定。这类题目范围太大,方向抽象,远远超出了民办高校本科毕业生的研究能力,这样的论文写出来只能是空洞乏味,或者只是简单的文字堆砌,难得写出有深度的毕业论文。对于个别选题有悖于所修专业的情况,论文更空洞,甚至有代写嫌疑。
  4.违背应用型人才培养目标。毕业论文本应集中体现学生对专业知识的理解和运用,该环节的目标是为学生综合梳理所学知识,为学生参加社会实践或者进一步深造打好基础。传统的毕业论文选题方式,往往是指导老师根据自己的熟悉领域直接定题。民办高校教师大部分是从学校毕业直接进高校当老师,进校之后很少出去挂职锻炼,对于实践中的热点问题把握不及时、不准确,出题难免过于理论化,过于空洞,违背了体现学生创新能力、培养学生应用能力的办学宗旨。为了对“论文质量”负责,指导过程中甚至有部分老师直接给定学生写作大纲,甚至直接帮学生修改,这样学生的毕业论文变成老师的毕业论文。学生在整个过程中缺乏思考和总结的环节,违背了培养学生发现问题解决问题的综合分析能力,培养学生将理论运于实践的创新能力的宗旨。这种选题模式下写出的毕业论文必然质量低下,即使合格的论文也可能是老师帮忙或者没有任何实践意义的论文。
  二、提高论文选题质量的建议
  1.学生自主选题。为了提高学生的积极主动性,应该改革传统的选题方式,为引导学生自主选题,导师可以从以下方面着手:第一、论文选题和专业教学相结合。在课堂教学中采用启发式、提问式、讨论式教学,培养学生发现问题、分析问题的综合能力,引导学生带着问题学习,帮助学生找到自己的特长或爱好,指导学生阅读大量相关书籍积累素材,为毕业论文选题打好基础。第二、论文选题与实践应用相结合。会计专业是一门实践性很强的学科,结合民办高校的人才培养目标——培养高素质的应用型人才,鼓励学生积极参加社会实践、在实践中发现问题,解决问题。教师应该引导学生把参加的项目与毕业论文选题结合起来。比如,有学生在实习期间碰到这样一个问题,企业业务员出差借支比较频繁,大大增加了出纳的工作量和账务处理的繁琐,对于这个问题可以引导学生思考企业备用金管理问题,学生可以根据这个问题定题完成毕业论文。第三、论文选题与学生的自主创新相结合。现在从国家到地方都在鼓励大学生创新、大学生创业,允许学生用项目或者设计代替毕业论文。比如有学生在代理记账公司实习,发现很多小微企业目前都还是手工账务处理,鼓励学生可以考虑利用exce等工具设计一套小微企业账务处理系统代替纯理论的毕业论文。第四、专业特长与学期兴趣结合。指导教师应该提醒学生在选题的过程中切忌盲目跟风,只有对自己感兴趣的领域,才更有深入学习的动力与毅力,也更有可能出成果。

在线客服系统