文章鉴赏 
最新资讯   New
搜索   Search
你的位置:首页 > 文章鉴赏 > 文章鉴赏

《教育》期刊-文章鉴赏-网络文化背景下大学生思想政治教育面临的挑战与对策

2018.02.09      点击: 439

摘要:网络是当代大学生开阔视野、扩大交流、获取知识和各种信息的重要渠道,直接影响着高校大学生的行为模式、价值取向、心理发展、道德观念等。对于网络文化的时代特征所带来正负方面的影响,大学生思想政治教育工作面临着前所未有的严峻挑战。本文试图探求网络文化对大学生思想政治教育影响的程度,探索网络文化背景下大学生思想政治教育的新途径。关键词:网络文化;思想政治教育;创新;对策

 

中图分类号:G641

文献标识码:A

文章编号:1671-5624201619-0005-01

网络作为继报纸、广播、电视之后的新兴媒体,已经发

逐渐丰富起来,增强了大学生对于全球以及本国文化的认同

展成为思想文化交流的一个新的领域。网络是一个开放的,

感,同时也为我国文化的发展注入了新活力。

多元化的信息平台,不同地域、不同语言、不同文化背景的

1.2 网络文化对大学生思想政治教育的消极影响

人们,通过开放的、共享的互联网络,获取和交换信息,从

世间的事物都有双刃性,网络也不例外,它既能促进大

事人际交往、电子商务、远程教育等活动,生活方式不断改

学生的成长,也可能使大学生陷入“误区”。

变着。在网络世界中,人们超越国家和民族的界限,打破时

(1)网络的虚拟性扭曲了大学生正常心理与社会人格

间和空间的束缚,创造了独特的、多元性网络文化。高校思

网络形成的虚拟社会造成了许多大学生逃避现实的问

想政治教育过程就是信息的获取、选择和传播的过程,也就

题。部分大学生由于学习、经济、生活、就业等种种原因,

是用正确、丰富、生动的信息,影响、熏陶大学生的思想观

在现实生活中人际交往所产生的不满足感和挫折感,在互联

念、价值观念和精神世界的过程。而网络文化正在改变着大

网上获得满足感和心理安慰,就把更多的精力投入到网络交

学生的精神生活和内心世界。由于网络发展过程中所带来正

往而逃避现实的生活,久而久之陷入到一个恶性循环的怪

负方面的影响使思想政治工作面临严峻挑战,这要求高校思

圈,引发“网络迷恋症”、“网络孤独症”等心理问题。(2)

想政治教育工作者积极应对,关注网络文化背景带给高校思

网络的隐蔽性导致大学生违法犯罪行为增多。

想政治教育的影响,帮助学生树立正确的人生观、世界观、

2 网络文化背景下,加强大学生思想政治教育的

价值观。

 

 

对策

1 网络文化对大学生思想政治教育的影响

2.1 加强对大学生的心理指导,引导学生心理健康发展

网络文化的存在和发展主要依赖于互联网和手机媒体

上述提出了大学生因为无节制地花费大量时间和精力

的推广普及,以及技术的提高和新技术的开发。在发展过程

在网络上而耽误学习,损害身心健康发展,对大学生产生了

中,网络文化表现出了快捷、自由、开放、互动及创新等特

消极的影响。为了及时解决好大学生的心理问题,高校思想

点,它对人类社会影响的力量之强、速度之快、范围之广是

政治教育者必须有针对性的开设心理指导课,引导大学生向

前所未有的。在大学生广泛接受网络文化的同时,网络文化

积极、健康的方向发展。可以通过座谈会、讲座等一系列活

的影响也令人喜忧参半。

 

 

动,让大学生及时了解“网络迷恋症”、“网络孤独症”等心

1.1 网络文化对大学生思想政治教育的积极影响

理问题产生的原因,做到防患于未然,防止其陷入网络陷阱;

(1)网络文化改变了大学生的学习方式,拓宽学习渠

对已出现的网络心理障碍的学生要及时做好咨询、调适和治

 

 

疗工作,使得大学生重新回归到正常的学习生活中。

网络文化改变了学生的学习方式,开阔了视野,极大地

2.2 创新教育理念与模式,正确对待网络文化

激发了学生的认知和创新潜力,与传统的教育模式相比,网

随着社会的发展,需要大学造就“和谐发展、全面发展”

络拓宽了人们的学习手段和渠道。网络的开放性和方便性、

的优质人才,这种教育价值观念的变革,必然推动高校思想

内容的多样性和广泛性,为大学生提供了一个广阔的学习空

政治教育理念和模式的创新。现代社会是一个多元文化交错

间,大大拓宽了大学生的求知途径,有助于大学生开阔视野、

的社会,人们不可能只接受某一种文化,我们无法抗拒网络

促进学业,学生可以在这个广阔的空间里自由翱翔。通过网

带来的异质文化。大学不仅传递文化,也是选择、批判、创

上学习,学生可以自主选择自己喜欢的教材和老师,也可以

新和超越文化的组织,还是一个具有高度自我调适能力的组

自主选择学习的进度、时间和地点。师生之间既可同步进行

织,开放、包容精神是大学精神的基本要素。因此,我们不

亦可异步进行,从而使教学双方有更大的空间。同时,现代

必横加指责、严加防范视网络文化,要相信大部分大学生具

远程教育的兴起为所有求学者提供了平等的学习机会,使接

有一定的自我控制和自我调节能力,具备基本的是非判断能

受高等教育不再只是少数人享有的权利,而是个体生存的基

力以及起码的思想道德素质,高校应鼓励学生通过网络等各

本条件。

 

 

种渠道与方式,吸取外部信息和资源,学习并借鉴先进的思

(2)网络文化拓宽了大学生的交往空间

 

想和理念,承传和创新民族文化。

越来越多的人们热衷于进入网络世界,同自己有着相同

3 结论

志趣、爱好的人结成一个亲密的社区,甚至与远在地球另一

网络文化背景下的大学生思想政治教育工作是一项社

端的好友交谈,网络通信缩短了人与人彼此之间的空间距

会系统工程,它不是靠某一方面的付出就会取得好成绩,而

离,这也就是让大学生有了更大交往的范围。网络交往所具

是必须通过政府、社会、学校、家庭及大学生自身的努力和

有的间接性、虚拟性等特点,为性格内向、不善言谈、社交

建设,才能改变高校传统落后的德育现状。高校也应主动的、

能力弱的人的人际交往提供了有利条件,拓宽了他们的交往

积极的充分占领网络这块阵地,利用网络渠道,抓住机遇,

空间,使他们变得自信、开朗、幽默,为大学生即将走向社

迎接挑战,真正的做到趋利避害,开拓网络文化背景下大学

会化提供了一个很好的练习场所,有助于大学生在现实社会

生思想政治教育的新天地,为大学生创建一个健康、安全、

中能更多地发挥自己的优势。

 

有序、充满活力的网络文化环境。

(3)网络文化促进创新文化的产生

 

参考文献

网络的包容性和交互性为网络文化形态的多样化提供

[1]郝晓玫.网络文化背景下高校思想政治教育探析[J].

一个广阔的平台。网络功能日益完善,不断加强,原有的传

沙大学学报,201201):152.

统文化形态不但得到了传承与弘扬,新兴的网络文化形态也

 

 

在线客服系统